CONTOH KARTU SOAL UJIAN SEJARAH XII IPS LENGKAP DENGAN KUNCI

    KARTU SOAL PILIHAN GANDA

SATUAN PENDIDIKAN    : MA/SMA/SMK                                

KELAS/SEMESTER           : XII (IPS) / GANJIL                          

PENYUSUN                          : ………..

MATA PELAJARAN          : SEJARAH                                          

TH. PELAJARAN                : 2018/2019

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Penyusunan Teks Proklamasi
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Perumusan naskah Teks Proklamasi Kemerdekaan
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
1			C
Perumusan naskah Teks Proklamasi Kemerdekaan dilakukan di rumah… Drs. Moh. Hatta Ir. Soekarno Laksamana Maeda Ahmad Subarjo Sukarni

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Penyusunan Teks Proklamasi
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi perumusan Teks Proklamasi Kemerdekaan
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
2			A
Naskah proklamasi Kemerdekaan Indonesia dirumuskan oleh .... a. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Subardjo b. Soekarno, Moh. Hatta, dan Radjiman Wedyoningrat c. Radjiman Wedyoningrat, Sukarni, dan Sudiro d. Soekarno, Ahmad Subardjo, dan Sukarni e. Moh. Hatta,, Winaka, dan A. G. Pringgodigdo

           

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Pengesahan Teks Proklamasi Kemerdekaan
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Pengesahan Teks Proklamasi Kemerdekaan yang autentik
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
3			B
Naskah proklamasi yang autentik adalah .... a. ditulis tangan oleh Soekarno b. diketik oleh Sayuti Melik c. dibuat oleh Soekarno d. ditulis oleh Moh. Yamin e. disusun oleh Moh. Hatta

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Pengesahan Teks Proklamasi Kemerdekaan
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Keputusan penting yang diambil oleh golongan pemuda dalam rapat tanggal 15 Agustus 1945
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
4			D
Keputusan penting yang diambil oleh golongan pemuda dalam rapat tanggal 15 Agustus 1945 adalah .... a. kemerdekaan harus dibicarakan dengan golongan tua b. golongan muda siap untuk melaksanakan proklamasi kemerdekaan c. kemerdekaan Indonesia harus dibicarakan dengan pihak Jepang d. kemerdekaan Indonesia adalah hak dan merupakan masalah rakyat Indonesia sendiri e. mendesak kepada Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Penyebaran Berita Tentang Proklamasi Kemerdekaan dan Sikap Rakyat di Berbagai Daerah
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Tokoh pemuda yang menyebarkan berita proklamasi melalui kantor berita Domei
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
5			A
Tokoh pemuda yang menyebarkan berita proklamasi melalui kantor berita Domei adalah… Adam Malik Sukarni Ahmad Subarjo Yusuf kunto Setiaji

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Penyebaran Berita Tentang Proklamasi Kemerdekaan dan Sikap Rakyat di Berbagai Daerah
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Tokoh yang pertama menyatakan mendukung Soekarno-Hatta melalui telegram
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
6			B
Tokoh yang pertama menyatakan mendukung Soekarno-Hatta melalui telegram adalah .... a. Sutarjo Kartohadikusumo b. Sri Sultan Hamengku Buwono IX c. Sutan Sjahrir d. Sukarjo Wirdjopranoto e. R. A.A Wiranatakusuma

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.1
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan Pembentukan Pemerintah Indonesia
Materi Pembelajaran : Proses Terbentuknya Negara dan Pemerintahan Republik Indonesia Beserta Kelengkapanya
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Syarat-syarat berdirinya suatu negara
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
7			D
Di bawah yang bukan merupakan syarat untuk berdirinya suatu negara yaitu .... a. Memiliki Pemerintahan b. Adanya penduduk c. Memiliki kemerdekaan d. Memiliki SDA Melimpah e. Adanya Wilayah

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.2
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan sampai tahun 1950
Materi Pembelajaran : Kebijakan Pemerintah Indonesia Dalam Bidang Militer
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Terjadinya peristiwa bendera di Surabaya pada tanggal 19 September 1945 karena ulah dari beberapa orang Belanda
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
8			E
Terjadinya peristiwa bendera di Surabaya pada tanggal 19 September 1945 karena ulah dari beberapa orang Belanda. Tindakan yang dilakukan oleh orang-orang Belanda tersebut adalah... Menyerbu hotel Yamato Merebut bendera Merah Putih di hotel Yamato Merebut bendera pusaka Sang Saka Merah putih di Hotel Yamato Menurunkan bendera Merah putih di hotel Yamato Mengibarkan bendera Belanda di hotel Yamato

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.2
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan sampai tahun 1950
Materi Pembelajaran : Kebijakan Pemerintah Indonesia Dalam Bidang Politik
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Salah satu isi perjanjian Linggarjati
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
9			A
Salah satu isi perjanjian Linggarjati adalah Belanda mengakui secara de facto wilayah RI atas.... a.       Jawa, Madura dan Sumatera b.      Seluruh wilayah bekas jajahan Hindia Belanda c.       Jawa dan sumatera d.      Seluruh wilayah bekas pendudukan Jepang e.       Jawa, Madura Bali dan Lombok

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.2
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis Perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan sampai tahun 1950
Materi Pembelajaran : Terbentuknya Republik Indonesia Serikat (RIS)
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Perdana menteri dari kabinet RIS pertama
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
10			C
Perdana menteri dari kabinet RIS pertama adalah... a.  Syarifuddin prawiranegara b.      Sutan Syahrir c.  Drs. Moh. Hatta d. Ahmad Subarjo e.  Moh. Yamin

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.3
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta­hankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan
Materi Pembelajaran : Pemberontakan DI/TII
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Pemberontakan DI/TII di daerah Jawa Barat
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
11			B
Pemberontakan DI/TII di daerah Jawa Barat dipimpin oleh... a.  Daud Beureuh b. S.M Kartosuwiryo c.  Kahar Muzakar d.      Amir fatah e.  Andi Aziz

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.3
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta­hankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan
Materi Pembelajaran : Pemberontakan Yang Didalangi Belanda
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi pemberontakan RMS
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
12			C
Untuk mengatasi pemberontakan RMS semula pemerintah berusaha menyelesaikan secara damai dengan mengirimkan misi di bawah pimpinan... a.       Drs.Moh.Hatta b.      Kolonel Kawilarang c.       Dr. Leimena d.      Letkol Slamet Hariadi e.       Mr.Amir Syarifuddin

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.3
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta­hankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan
Materi Pembelajaran : Pemberontakan Militer PRRI
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Operasi 17 Agustus pemberontakan PRRI
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
13			D
Operasi 17 Agustus merupakan upaya pemberontakan PRRI di bawah pimpinan .... a.       Slamet Hariyadi b.      Soeharto c.       Worang d.      Achmad Yani e.       A.F. Kawilarang

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.3
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta­hankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan
Materi Pembelajaran : Pemberontakan Kaum Komunis PKI Madiun
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi program komunis untuk merebut kekuasaan
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
14			C
Semua organisasi berhaluan sosialis-komunis dipersatukan dalam PKI, untuk merebut kekuasaan, mereka menyusun program komunis yang disebut... a.       Jalan terang b.      Jalan kehidupan c.       Jalan baru d.      Jalan raya e.       Jalan alam

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.3
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam memperta­hankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan
Materi Pembelajaran : Pemberontakan Kaum Komunis Gerakan 30 September 1965
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi enam perwira yang diculik disiksa dan dibunuh dengan kejam di desa Lubang Buaya
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
15			C
Ada enam perwira yang diculik disiksa dan dibunuh dengan kejam di desa Lubang Buaya, di bawah ini yang bukan termasuk dalam perwira tersebut adalah.... a.       Jenderal Ahmad Yani b.      Mayor Jenderal S. Parman c.       Letkol Untung d.      Jenderal M.T. Haryono e.       Jenderal R. Suprapto

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.4
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkem­bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
Materi Pembelajaran : Sistem dan struktur politik pada masa demokarasi liberal dan demokrasi terpimpin
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Salah satu sebab jatuhnya kabinet Wilopo
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
16			B
Salah satu sebab jatuhnya kabinet Wilopo adalah.... a.       Timbulnya gejala globalisasi b.      Timbulnya gerakan separatisme c.       Timbulnya gejala persatuan d.      Timbulnya gejolak otonomi daerah e.       Timbulnya gejala aneksasi

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.4
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkem­bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
Materi Pembelajaran : Sistem dan struktur politik pada masa demokarasi liberal dan demokrasi terpimpin
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Pemilihan umum 1955 dimenangkan oleh empat partai besar
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
17			A
Pemilihan umum 1955 dimenangkan oleh empat partai besar. Empat partai besar yang dimaksud adalah... a.       Masyumi, PNI, NU dan PKI b. Masyumi, PNI, NU dan Muhammadiyah c.  PNI, Masyumi, PSII dan Muhammadiyah d. PNI, PSII dan PKI e.  PNI,PKI, IPKI

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.4
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkem­bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
Materi Pembelajaran : Sistem dan struktur politik pada masa demokarasi liberal dan demokrasi terpimpin
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 besar
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
18			B
Salah satu isi Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah... a.  Dibentuknya Front nasional b. Segera dibentuk MPRS dan DPAS c.  Dibentuknya kembali konstitusi RIS d. Menjadikan Manipol sebagai GBHN e.  Bubarkan PKI

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.4
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkem­bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
Materi Pembelajaran : Sistem dan struktur politik pada masa demokarasi liberal dan demokrasi terpimpin
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Ciri-ciri Nefo Dalam masa Demokari Terpimpin Indonesia
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
19			A
Dalam masa Demokari Terpimpin Indonesia membagi kekuatan politik dunia menjadi dua yakni oldefo dan Nefo. Ciri-ciri Nefo seperti dibawah ini, kecualai... a.       Negara yang cenderung pada Imperialis b.      Negara sedang berkembang c.       Negara antisosial d.      Negara antikomunis e.       Negara antiimperialis

                                                   

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
1	1.4
Standar Kompetisi : Menganalisis Perjuangan Bangsa Indonesia sejak Proklamasi hingga Lahirnya Orde Baru
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkem­bangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
Materi Pembelajaran : Hubungan kebijaksanaan ekonomi pemerintah dengan kondisi ekonomi nasional dan daerah sampai tahun 1965
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi cara Pembangunan ekonomi baru didasarkan gagasan Gerakan Benteng
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
20			D
Pembangunan ekonomi baru didasarkan gagasan Gerakan Benteng dilakukan dengan cara .... a.       Meningkatkan ekspor nonmigas b.      Menasionalisasi perusahaan asing c.       Mendirikan perusahaan negara d. Mengubah struktur ekonomi kolonial menjadi ekonomi nasional e.  Menasionalisasi bank-bank milik pemerintah Belanda

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.1
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkembangan    pemerintahan Orde Baru
Materi Pembelajaran : Proses peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa gerakan 30 September
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi pengambilan sumpah dan pelantikan Soeharto sebagai Presiden
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
21			A
Pada tanggal berapa Presiden Soeharto diambil sumpah dan dilantik sebagai Pejabat Republik Indonesia.... a.  12 Maret 1967 b. 13 Maret 1967 c.  14 Maret 1967 d. 15 Maret 1967 e.  16 Maret 1967

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.1
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkembangan    pemerintahan Orde Baru
Materi Pembelajaran : Proses peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa gerakan 30 September
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Proses peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa Gerakan 30 September
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
22			D
Proses peralihan kekuasaan politik setelah peristiwa Gerakan 30 September tidak terlepas dengan adanya surat perintah 11 maret yang dikenal dengan  .... a.  SUPERSERET b.      SUPERINLASRET c.       SPERSEMRET d. SUPERSEMAR e.  SUPERSEBMAR

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.1
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkembangan    pemerintahan Orde Baru
Materi Pembelajaran : Ciri-ciri kebijakan pemerintah Orde Baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi program kabinet Ampera
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
23			E
Di bawah iniyang bukan termasuk program kabinet Ampera adalah.... a.  Memperbaiki perikehidupan rakyat dibidang sandang pangan b.      Melaksanakan pemilihan umum c.  Melaksanakan politik luar negeri yang bebas dan aktif d. Melanjutkan perjuangan antiimperialisme dan kolonialisme e.       Melakukan paham imperialisme

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.1
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkembangan    pemerintahan Orde Baru
Materi Pembelajaran : Ciri-ciri kebijakan pemerintah Orde Baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi jumlah kontestan pada Pemilu I
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
24			A
Pemilu I dilaksanakan pada tanggal 3 Juli1971 yang diikuti oleh.... a.       10 kontestan partai b.      11 kontestan partai c.       12 kontestan partai d.      13 kontestan partai e.       14 kontestan partai

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.1
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis perkembangan    pemerintahan Orde Baru
Materi Pembelajaran : Menguatnya peran Negara pada masa orde baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Pemerintah Orde Baru berlangsung
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
25			B
Pemerintah Orde Baru berlangsung selama kurang lebih .... a.       23 tahun b.      32 tahun c.       42 tahun d.      36 tahun e.       39 tahun

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
Materi Pembelajaran : Kronologi jatuhnya pemerintahan orde baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Tuntutan reformasi mahasiswa Trisakti
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
26			C
Tuntutan reformasi membawa korban tertembaknya empat mahasiswa Trisakti pada tanggal .... a. 10 Mei 1998 b. 11 Mei 1998 c. 12 Mei 1998 d. 13 Mei 1998 e. 14 Mei 1998

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
Materi Pembelajaran : Kronologi jatuhnya pemerintahan orde baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi pemberhentian Soeharto sebagai Presiden
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
27			E
Presiden Soeharto mengumumkan pemberhentian dirinya pada .... a. 13 Mei 1998 b. 14 Mei 1998 c. 17 Mei 1998 d. 18 Mei 1998 e. 21 Mei 1998

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Materi Pembelajaran : Kronologi jatuhnya pemerintahan orde baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Usaha Presiden Soeharto membentuk Kabinet Reformasi
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
28			C
Usaha Presiden Soeharto membentuk Kabinet Reformasi tidak berhasil. Hal ini terjadi karena .... a. tidak sesuai dengan keinginan mahasiswa b. pemebentukan Kabinet Reformasi waktunya tidak tepat c. tokoh-tokoh yang akan ditunjuk menjadi anggota banyak yang menolak d. program Kabinet Reformasi kurang jelas e. masyarakat sudah terlanjur tidak percaya

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Materi Pembelajaran : Kronologi jatuhnya pemerintahan orde baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Sebab runtuhnya Orde Baru
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
29			A
Sebab runtuhnya Orde Baru adalah seperti tersebut di bawah ini, kecuali .... a. kehidupan ekonomi rakyat semakin membaik b. krisis ekonomi yang melanda masyarakat c. meningkatnya angka pengangguran d. terkuaknya praktik KKN di kalangan pejabat pemerintah e. terjadinya krisis kepercayaan

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Materi Pembelajaran : Krisis politik, ekonomi, dan social yang melatarbelakangi jatuhnya pemerintah Orde Baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Krisis ekonomi Indonesia
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
30			D
Krisis ekonomi Indonesia didahului dengan terjadinya krisis .... a. kepercayaan b. kekuasaan c. utang d. moneter/keuangan e. pemerintah

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
Materi Pembelajaran : Krisis politik, ekonomi, dan social yang melatarbelakangi jatuhnya pemerintah Orde Baru
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi dampak negatif di bidang sosial pada masa akhir pemerintahan Orde Baru
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
31			A
Di bawah ini merupakan dampak negatif di bidang sosial pada masa akhir pemerintahan Orde Baru, kecuali .... a. kebaktian sosial b. kesenjangan sosial c. kecemburuan sosial d. disintegrasi sosial e. penjarahan sosial

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
Materi Pembelajaran : Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi B.J. Habibie dilantik menjadi presiden
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
32			E
Pada Tanggal berapa B.J. Habibie dilantik menjadi presiden... 25 Mei 1998 24 Mei 1998 23 Mei 1998 22 Mei 1998 21 Mei 1998

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
Materi Pembelajaran : Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi peserta pemilu 1999
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
33			C
Pada pemilihan Umum tahun 1999, partai peserta pemilu berjumlah.... a.       12 partai b.      84 partai c.       48 partai d.      3 partai e.       68 partai

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Materi Pembelajaran : Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi kurun waktu B.J Habibie memerintah
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
34			C
B. J. Habibie memerintah pada kurun waktu .... a. 20 Mei 1998-19 Oktober 1999 b. 21 Mei 1998-19 Oktober 1999 c. 21 Mei 1998-20 Oktober 1999 d. 21 Mei 1998-21 Oktober 1999 e. 19 Oktober 1998-19 Oktober 1999

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

No. SK	No. KD	Buku Sumber : Sejarah XII Progam IPS Mitra Pustaka
2	2.2
Standar Kompetisi : Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
Kompetisi Dasar : Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Materi Pembelajaran : Perkembangan politik setelah 21 Mei 1998
Indikator : Siswa dapat mengidentifikasi Tap MPR yang berisi penyelenggaraan Negara yang bersih dan bebas korupsi, kolusi dan nepotisme Masa Presiden Habibie
No Soal		RUMUSAN SOAL	Kunci Jawaban
35			D
Pada masa presiden B.J. Habibie, dalam sidang istimewa MPR menghasilkan 12 ketetapan. Tap MPR yang berisi penyelenggaraan Negara yang bersih dan bebas korupsi, kolusi dan nepotisme adalah  .... a.       Tap. No XII/MPR/1998 b.      Tap. No XIII/MPR/1998 c.       Tap. No XIV/MPR/1998 d.      Tap. No XI/MPR/1998 e.       Tap. No XVII/MPR/1998

PIMPINAN CABANG

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

GRESIK

KARTU SOAL URAIAN

Standar Kompetisi      : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga

                                      lahirnya Orde Baru  

Kompetisi Dasar         : Menganalisis Peristiwa sekitar Proklamasi 17 Agustus 1945 dan

                                      Pembentukan Pemerintah Indonesia

Materi Pembelajaran   : Penyusunan Teks Proklamasi

Indikator                     : Siswa dapat menyebutkan Konsep Proklamasi Kemerdekaan Indonesia,

                                                  yang dirumuskan oleh Soekarno, Hatta dan Ahmad Subarjo

Butir Soal                    : Sebutkan Konsep Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, yang dirumuskan

                                                  Oleh Soekarno, Hatta dan Ahmad Subarjo!

                                                  

Pedoman Penyekoran

Langkah	KUNCI JAWABAN	SKOR
	Konsep Proklamasi Kemerdekaan Indonesia terdiri atas dua kalimat yaitu : 1.      Kalimat pertama, merupakan pernyataan keinginan bangsa Indonesia untuk menentukan nasibnya sendiri 2.      Kalimat kedua, merupakan pernyataan mengenai kekuasaan	8
	Skor Maksimum	8

PIMPINAN CABANG

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

GRESIK

KARTU SOAL URAIAN

Standar Kompetisi      : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga

                                      lahirnya Orde Baru  

Kompetisi Dasar         : Menganalisis perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal

                                      Kemerdekaan sampai tahun 1950

Materi Pembelajaran   : Kebijakan pemerintah Indonesia dalam bidang politik

Indikator                     : Siswa dapat menjelaskan isi perundingan Linggarjati

Butir Soal                    : Jelaskan isi perundingan Linggarjati !

Pedoman Penyekoran

Langkah	KUNCI JAWABAN	SKOR
	Belanda mengakui secara de fakto wilayah Indonesia atas Jawa, Sumatera dan Madura Akan dibentuk NIS Indonesia dan Belanda akan bekerja sama untuk membentuk Uni Indonesia-Belanda dengan Ratu Belanda sebagai ketuanya	8
	Skor Maksimum	8

PIMPINAN CABANG

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

GRESIK

KARTU SOAL URAIAN

Standar Kompetisi      : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga

                                      lahirnya Orde Baru  

Kompetisi Dasar         : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan

                                      Kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk

                                      Pergolakan dan pemberontakan

Materi Pembelajaran   : Pemberontakan Kaum Komunis

Indikator                     : Siswa dapat menjelaskan latar belakang terjadinya Pemberontakan DI/TII di

                                      Aceh

Butir Soal                    : Jelaskan latar belakang terjadinya Pemberontakan DI/TII di

                                      Aceh!

!

Pedoman Penyekoran

Langkah	KUNCI JAWABAN	SKOR
	Rasa kekhawatiran akan hilangnya kedudukan dan perasaan kecewa karena diturunkannya kedudukan Aceh dari daerah Istimewa menjadi keresidenan di bawah Provinsi Sumatera Utara yang ditetapkan pemerintah tahun 1950.	8
	Skor Maksimum	8

PIMPINAN CABANG

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

GRESIK

KARTU SOAL URAIAN

Standar Kompetisi      : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga

                                      lahirnya Orde Baru  

Kompetisi Dasar         : Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi serta perubahan

                                      Masyarakat di Indonesia dalam usaha mengisi kemerdekaan.

Materi Pembelajaran   : Sistem dan struktur politik pada masa demokrasi liberal dan demokrasi

                                      terpimpin

Indikator                     : Siswa dapat menyebutkan  isi Dekrit presiden tanggal 5 Juli 1959

Butir Soal                    : Sebutkan isi Dekrit presiden tanggal 5 Juli 1959 !

Pedoman Penyekoran

Langkah	KUNCI JAWABAN	SKOR
	a.       Bubarkan konstitusi b.      Berlakunya kembali UUD 1945 c.       Segera dibentuk MPRS dan DPAS	8
	Skor Maksimum	8

PIMPINAN CABANG

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

GRESIK

KARTU SOAL URAIAN

Standar Kompetisi      : Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga

                                      lahirnya Orde Baru  

Kompetisi Dasar         : Menganalisis perkembangan pemerintahan Orde baru

Materi Pembelajaran   : Ciri-ciri kebijakan pemerintahan orde baru

Indikator                     : Siswa dapat menjelaskan tugas pokok kabinet Ampera yang disebut juga

                                      Dwi Dharma

 Butir Soal                   : Jelaskan tugas pokok kabinet Ampera yang disebut juga Dwi Dharma!

Pedoman Penyekoran

Langkah	KUNCI JAWABAN	SKOR
	-          Menciptakan stabilitas politik -          Menciptakan stabilitas ekonomi	8
	Skor Maksimum	8